Por Gonzalo Magliano.

La Confederación General del Trabajo (CGT) y los gremios docentes celebraron este miércoles el fallo judicial contra el artículo 101 de la reforma laboral que declara la esencialidad de la educación, algo que limita el derecho a huelga del sector. En exclusiva, Sergio Romero, líder de la Unión de Docentes Argentinos (UDA) que realizó la presentación que logró este fallo, habló con Ámbito, calificó a la ley como "mezquina y sin consenso" y le mandó un mensaje al Gobierno: "tiene que reflexionar".

El artículo suspendido significa un cambio drástico en el sector. Declara servicio esencial a la educación y, por lo tanto, los sindicatos docentes y nodocentes están obligados a mantener un 75% de prestación normal de la actividad si disponen una huelga. Esto limita en gran medida los efectos de este tipo de medidas de fuerza, lo que, según los gremios, prácticamente anula un derecho consagrado en la constitución.

"El Gobierno tiene que reflexionar", fue el mensaje que Romero le envío a Casa Rosada tras lograr un fallo favorable. "En el país hay 1.200.000 trabajadores y trabajadoras de la educación que estamos ocupados y preocupados por el sistema educativo argentino. Entonces, este tipo de fallos tienen que obligarnos a reflexionar a todos y tenemos que recuperar esa puesta en valor del sistema educativo argentino garantizado la paz social a través del correcto funcionamiento de la educación".

El líder docente no sólo defendió el derecho a huelga, sino también apuntó hacia los bajos recursos que los gobiernos nacional y provinciales invierten en educación. "La judicializamos (a la reforma laboral) porque creemos que el Gobierno tiene que tener una mirada sobre la esencialidad del otro punto de vista, no tener docentes acumulados en un aula con salarios bajos, con infraestructura escolar deficiente y con todo un sistema educativo puesto en crisis".

"Cuando usan la palabra esencial para garantizar una presencia en las unidades escolares sin el respaldo y la responsabilidad que debe asumir el Estado Nacional, entonces hace que los trabajadores encaminemos nuestra mirada, nuestra lucha histórica en defensa de una educación de calidad", advirtió.

Romero cuestionó la declaración de esencialidad sin los recursos para sostener el sistema educativo.

"Salió una ley forzada que realmente está dañando el sistema educativo"

Tras la holgada media sanción de la reforma laboral en el Senado, la CGT dio por perdida la batalla en el Congreso y apuntó sus cañones a la Justicia. El Gobierno nunca los había convocado para discutir el proyecto, a pesar de los reiterados pedidos de la central, y la mayoría de los gobernadores tampoco tuvieron en cuenta las objeciones sindicales. La ley tuvo apoyo político, pero fue rechazado por todo el mundo gremial.

"Esta reforma laboral salió mezquina, sin consenso. Uno sabe cómo funciona el Congreso. Y lo digo con respeto. Salió una ley forzada que realmente está dañando el sistema educativo y la rica historia que tiene el movimiento de lo argentino", criticó Romero.

A pesar de los cuestionamientos, Romero no cierra las puertas a un nuevo diálogo. "Nosotros mantenemos diálogo, pero ese diálogo debe ser propicio para enriquecer el sistema educativo y no para que pierda el valor", afirmó.

"El sistema educativo es algo esencial en cualquier comunidad, cualquier país del mundo tiene como primero la agenda de gestionar la educación. Ya no está pasando esto, es decir, son ataques sistemáticos contra el sistema educativo", advirtió.

Romero contra el proyecto de ley de Libertad Educativa: "Va a haber oposición de muchos actores sociales"

Si bien el Gobierno anticipó que apelará el fallo, la discusión sobre el artículo 101 de la reforma laboral seguirá por un largo camino hasta, posiblemente, llegar a la Corte Suprema. El tiempo de resolución es imposible de calcular. Mucho dependerá de los vaivenes políticos. Lo que sí es seguro es que la educación seguirá en debate por el proyecto de ley de Libertad Educativa que está preparando el oficialismo.

"Va a haber oposición de muchos actores sociales en contra de la ley si no termina protegiendo la educación en un país", advirtió Romero. Tal como pasó con la reforma laboral, hasta ahora los gremios no han sido convocados a discutir el proyecto. Todo indica que no serán llamados.

El proyecto impulsado por el presidente Javier Milei propone una transformación estructural del sistema escolar argentino, con un cambio profundo en el rol del Estado y en la organización de las instituciones. El eje central del proyecto es ampliar la libertad de elección de las familias y otorgar mayor autonomía a escuelas y docentes. Quitando la obligatoriedad de un piso de conocimientos para cada alumno y alumna.

"Nosotros creemos que esta ley (de Libertad Educativa) también está sin el consenso de los trabajadores y educadores. Va a tener también sus inconvenientes", anticipó.